今天上午在ふれあいの家由大矢野老師給我們上課。講的內容是關於日本和台灣。裡面有提到說日本人對於做錯事會認為一定是自己哪裡有做錯，自己覺得幸福也一定是托誰的福。他們有著這樣的民族性存在，對許多人來說也認為他們這樣的想法很不可思議。他也從經濟的角度和他自己身邊收的一些大陸的留學生來分析大陸和台灣的不同，講的話題算是有點嚴肅，也不是一般能在外面上課時講的內容。但能聽到日本人對於亞洲的一個未來發展做分析，倒也是很不錯的經驗。至少比只能聽到要不要統要不要獨的台灣來的好很多。
上完課後，我們大家分批坐小箱行車來到不遠的川口小學參觀並在那裡體驗他們的營養午餐。
學校正門，日本學校喜歡把走廊蓋在建築物裡面，所以從外觀來看的話倒有點像某機關的辦事處。
走廊一景；學生們看到有大哥哥大姊姊來都快瘋掉了。聽到我們是台灣來的之後就更瘋了。唯一會講的中文就是"你好"，非常可愛。
跟他們吃一樣的營養午餐。不是我一個人在說，我們每個人吃完幾乎都在那喊超飽，深覺這真的是小朋友的量嗎？
吃飽飯後，我們稱小朋友也還在吃飯的時候進到他們教室去替他們演出上次排演過的說故事。我們這組演的是金太郎，上圖這組演的是竹取公主。
說完故事後，就是午休自由活動時間了。他們沒有午覺的習慣，只見到小朋友們各各有活力的衝出教室鬼吼鬼叫，有的在操場玩，有的在圖書館看書，什麼樣的小孩都有。我們這團也有些大哥大姐跟小朋友玩到下午要上課了人都還不知跑哪去的情形發生。
下午我們課是在小學裡體驗日本的書法。在寫之前，校長先帶我們去參觀整間學校各年級的上課情形。瞧這小朋友多任真的在練寫字，恩...不錯不錯。
在練寫書法的途中，六年級的兩位小女生端來他們剛在烘培課做的料理給大家享用。做的還蠻不錯吃得唷！
日本放學不知道是什麼時候，我們還在寫書法的時候就已經見到一些小朋友都放學了。他們還在窗外一直朝我們裡面看，直到我們發現他們之後跟他們揮手說bye-bye他們才高興的離開。看來見到我們他們真得很開心阿！
體驗完書法就早早回去ふれあいの家吃晚飯，然後沒事做到隔天早上。
沒事做的男生房間在這天用我的相機玩起了燈光遊戲。用慢速快門的效果，加上打火機上的神秘藍色小燈，完成這幅作品-火影忍者裡鳴人的螺旋丸...。
Day 10 1/30 End
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